本文目录一览：
- 1、拓展训练中雷阵的玩法？
- 2、勇闯雷阵规则和技巧「勇闯雷阵图」
- 3、雷阵拓展项目
- 4、拓展训练游戏《雷阵图》规律。一共从一到一百二十个数字。
- 5、请教拓展训练中雷阵的布阵方法（图）
- 6、拓展项目 勇闯雷阵 怎么玩
拓展训练中雷阵的玩法？
雷阵有好多种，不知道你要哪一种，任何一种都要很多字，你的悬赏分实在对不住码字的功夫
勇闯雷阵规则和技巧「勇闯雷阵图」
勇闯雷阵规则和技巧「勇闯雷阵图」
一.勇闯雷阵项目介绍
1. 性质 团队合作项目
2. 要求/任务 所有队员在40分钟内，从雷区入口进入，依次通过雷区，到达对岸。
3. 规则
· 左右两侧粗黄线无限延长，不可扰过;
· 可从1-12任意格进入;
· 每次只允许一人在雷区里活动
· 只允许在相邻的格子间移动一步，不许跳格，不许踩线
· 队员依次进入雷区,
· 共有两种口令
a. 听到“请继续”，雷区内队员可继续行动;
b. 听到“对不起,有雷，请原路退回”，则雷区内队员必须按原路返回到雷区外面，否则扣分。
· 满分100。有4种违例现象:
a. 第一次触雷视为探雷，不扣分，如果重复触雷，则扣分;
b. 不按原路返回;
c. 踩线;
d. 雷区内不止一个人。
· 项目时间： 40分钟, 宣布项目记时开始后，培训师不再回答任何问题。
二.勇闯雷阵项目记录要点
重复踩雷 踩线 不听指令 未按原路退回
讨论时间 行动开始 突破黄区 走出雷区
三.勇闯雷阵项目目标：
1. 组织纪律，学习方法(合理利用工具)
2. 突破思维定式，培养创新意识
3. 科学的方法，记忆/记录
四.勇闯雷阵回顾要点：
1. 我们的项目做的比较成功，但还是被扣了分数，大家知道是在哪些方面吗?(违例扣分)
总结：我们在集体操作时，约束力可能是衡量团队绩效的重要指标，如果这个问题上有出入，领导者应该负主要责任。可以看出，我们在项目本身的理解上没有问题，遗憾的是在这么多小问题上出差错，工作中往往也是这样，在不知不觉中犯的错误会使你的工作成效大打折扣。
重复踏雷的现象, 从开始到项目进行中逐渐变少。
项目开始时，我要求大家仔细听规则，就是要求我们要善于倾听，把所需要的信息收集全，这才有利于下一步的操作，如果我们没有认真地倾听规则，犯错误肯定是在所难免的。
2. 我们用了很多的方法来完成这个任务，做记录，在地上做标记，分人记录等。这些都是成功的节点，当我们的目标明确之后，寻找方法就是首要大事。
“团队学习”是现代“学习理论”的重要课题，“1+12”和“1+12”的现象都会出现。有一个很值得注意的地方，大家都能够主动利用身边的工具，很快的找到解决问题的捷径。俗话说“好记性不如烂笔头”， 相对科学的方法可以减少损失。科学的，准确的记录会给决策人提供极大的帮助。
3. 走入“红区”。我们最终是被逼到里面，而这可能是成功的`关键一步。
在工作和生活中，每个人都会有“思维定式”，许多东西在我们意识深处是“理所当然”的。这两片红区在形式上是与其他格子不同，但我们的规则没有不准进入。富于创新精神是突破思维定式的最突出的表现。突破脑子中的框框后，会前进，走一大步。
雷阵没有任何规律可寻，要勇于尝试。50%的成功机率!!
这些格子不是画在地上，而是画在我们的头脑中
突破思维定式还表现在其他方面，如：相邻的小格子的理解，没有很好的行为规划, 不尝试新的路线是否可以斜走，后一个人走新的路线等，关键时刻后退一步，以迂为直，海阔天空,可能会走出困境，以退为进，以守为攻。
画线路图, 每个位置是否有雷,只有我知道, 学员不知道, 但不去尝试
4. 正确意见的坚持，规则上没说不允许做的事，都可以做。
过去的人是看见才相信，现在的人是先相信了再看
组织学习，群体的学习能力
努力提供自己的才智
按时完成, 记忆惊人; 没有使用最为有效的方法
5. 何时走斜线?为何不敢走红色区域?进去时有何想法?为何情愿重复触雷也不愿意尝试新的出路?------突破思维定势，寻找创造性方法。
没人限制时，我们为何自我限制;禁止犯的错误，我们为何还是宁愿犯?(南北省长、沿海内陆领导向中央要政策……)一个问“我可以做什么?”，另一个问“我不可以做什么”。大家觉得，哪个人更加适合作领导呢?
背景：
a.文化，西方文化、法律与中国的不同
b.经验：一朝被蛇咬(孤岛：水流湍急=生命危险)
c.代价：创新=代价(布鲁诺的日心说)
d.生物角度导致创新：跳蚤被关在盖玻璃板的容器中，会越跳越矮，最后只会爬了，除非恢复外界的刺激。
勇闯雷阵衍生小故事：六只蜜蜂和同样多只苍蝇被装进一个玻璃瓶中，瓶子平放，瓶底朝着窗户。
这时蜜蜂呢，不停地想在瓶底上找到出口，一直到它们力竭倒毙或饿死;而苍蝇则会在不到两分钟之内，穿过另一端的瓶颈逃逸一空。
蜜蜂以为，囚室的出口必然在光线最明亮的地方;它们不停地重复着这种合乎逻辑的行动。对蜜蜂来说，玻璃是一种超自然的神秘之物，它们在自然界中从没遇到过这种突然不可穿透的大气层;而它们的智力越高，这种奇怪的障碍就越显得无法接受和不可理解。事实上，正是由于蜜蜂对光亮的喜爱，由于它们的智力，蜜蜂才灭亡了。
那些愚蠢的苍蝇则对事物的逻辑毫不留意，全然不顾亮光的吸引，四下乱飞，结果误打误撞地碰上了好运气;这些头脑简单者总是在智者消亡的地方顺利得救。因此，苍蝇得以最终发现那个正中下怀的出口，并因此获得自由和新生。
这件事说明，实验、坚持不懈、试错、冒险、即兴发挥、最佳途径、迂回前进、混乱、刻板和随机应变，所有这些都有助于应付变化。
成功的设计实践总是跟实验、应变联系在一起的。打破僵化，无拘无束，保持宽松开放、生气勃勃的环境，这是所有出色的设计管理的真谛。当每人都遵循规则时，创造力便会窒息。这里的规则也就是瓶中蜜蜂所坚守的"逻辑"，而坚守的结局是死亡。
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雷阵拓展项目
雷阵拓展项目(7篇)
雷阵拓展项目1
雷阵：团队协作，突破思维局限
规则：
a：雷阵图里有些空格没有雷，有些空格有雷，学员的任务是寻找一条安全道路，通过这个雷阵。
b：每个成员依次进雷阵，没有踩到雷继续前进；踩到雷后必须沿原路线返回，再由下一个成员继续探寻出路。
c：每一名进入者必须从起点开始行进，不能直接到达上一名学员触雷的地方
d：每人有三次机会，一共三轮。第一次进入是自由走入，第二次意味被炸了一只腿，是单脚跳跃前进，第三次意味着被炸了两只腿，是双脚跳跃前进。
e：雷阵图上不能做永久性的标记，时间为30到45分钟。（视情况确定）
目标：
—思维创新，突破自我限制，创造性地解决问题；
—沟通的有序性，有效沟通；
—基本工作流程的建立及组织计划的重要性；
—团队合作，团队分工协作及工具的利用；
—如何理解规则及规则的运用
项目经验和教训：
1）最可悲的是在同一个地方重复跌倒；
2）对白己认真负责，为团队合作奠定坚实的基础；
3）善于总结队友给自己带来的失败教训和成功经验；
4）关心和支持队友的前进步伐和成长过程；
5）如何通过有效沟通将自己的经验教训与队友进行分享。
雷阵拓展项目2
在挑战穿越雷阵的过程中，经常被教练提示请按照原路返回，当时的感受真的很不是滋味，我在穿越的时候总是不注重一些细节，导致了重复穿越的次数，下面说说我在穿越雷阵游戏后的心得体会。
起初我在开始挑战之前教练宣布雷阵图的玩法规则，我没有非常的仔细认真的听，感觉并不重要，当初想着只要会玩这个游戏就行了，所以只听了个游戏玩法规则的大概意思。
教练讲解完穿越雷阵游戏规则后，然后就开始挑战了，因为每次只能上一位队员挑战，所以我们小队是按照纵队排好的顺序来依次穿越雷阵的，当轮到我上前穿越的时候，起初还好，按照前面几个队员行走的安全正确的路线行走，当我走到第6步的时候，忽然教练下了一个请按原路返回的指令，当时我傻了，在想，我走的这第6步是安全的数字方格，怎么教练会下按原路返回的指令呢。
正在我蒙在鼓里的时候，我的同时提示了我说：你踩到数字方格线上了。哎，真是一种罪过，这就是我没有听游戏玩法的规则导致的。常识性的错误被我触碰了，当时的感受我自己都觉得很丢人，因为这是我同事不断尝试出来的行进正确线路，我竟然在正确线路上犯了规则，实属是不应该。这也就是一开始我没有认真的听游戏规则导致了我现在不清楚拓展穿越雷阵怎么玩。
当时小队的同时都看着我，那场面，真是让我自己太愧疚了，我的穿越没有给团队带来任何的利益价值，也没有做出一点点的贡献，反而浪费了时间，让团队多了重复了穿越的次数。
因此之后，再一次的轮到了我穿越雷阵的时候，我变得格外的小心了，非常的注重了游戏玩法的规则，每一步都走的小心翼翼，特别是在第6步，每一次走到这一步的时候都让我心里有种凉飕飕的感受，或许是这第6步让我太深刻了。
上述内容是我通过拓展项目穿越雷阵的心得体会感受感悟，同时通过了雷阵拓展，我在自我身上也总结了一个小经验：首先不管做什么事情都要用心去做，竟然参与了，就人人有责，其次是当自己犯了常识性的错误，说明了自己没有用正面的态度去做一件事，没有用心，这样会引起身边人对你的看法，这个跟穿越没有成功完全是两码事，所以用什么样的态度思想去做事是身边人认可你的一种方式。
希望我的穿越雷阵拓展游戏心得体会和总结的经验大家可以吸收和学习，同时也感谢这一次的团建雷阵游戏给我带来的做事方法。
雷阵拓展项目3
项目简述
几天前，你和你的同伴因叛乱被捕，被一起关在意见牢房里。黎明前，你的同伴侥幸逃了出来，可他非常不熟悉外面的情况。这是个月黑风高的夜晚，为了逃离危险，你的同伴必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置，可你的同伴不知道，你需要用喊话的方式在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越过程中碰到或撞到了地雷阵中心的.其他人，他必须停止30秒后方可移动。如果不小心碰到了地雷那一切都完了，你们小组将被淘汰出局。天很快就亮，你的同伴必须尽快穿过地雷阵，否则天亮，哨兵会发现他们并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧！
项目说明
两组拓展团队同时进行，一起穿越雷区，两组队员按照先后顺序轮流进入雷区，在相互竞争中，还需要相互合作。
项目规则
1、雷阵活动开始，拓展培训师不回答任何问题；
2、雷区内只允许一人进入；
3、每走一步只能迈进相邻的格子里，不准跳跃及试探；
4、每走一新格要听从拓展培训师的口令，口令有两种：“请继续”示意队员继续前进；“对不起有雷，请按原路返回”学员退出雷区，换另队的一人进入；
5、全队按时完成为100分，每违例一次扣1分，违例现象有四种：重复触雷、未按原路返回、跨格踩线、非进入雷区者进入雷区。
雷阵拓展项目4
拓展训练项目性质：团队合作
项目简介： 雷阵是一个考察团队智慧的项目，主要看大家如何处理团队内部的竞争与合作的关系、突破思维的惯性、创新的能力，团队内部接到任务之后如分工协作、如何做决策，遇到问题的时候如何分析、调整和实施等等。
项目意义： 此项目是一个非常经典的拓展项目，对于学员思维的拓展会起到很大的帮助，会让学员对惯性思维产生的束缚有更深刻的理解，激发大家想去创新的意识，提升大家互相帮助、互相支持、互相学习的意识，一定程度上避免恶性竞争。经过此项目的培训，参训学员对于以后企业内耗的减少，突破现有的固定思维、创新都会有很大的帮助……
项目目标：
培养用于尝试，不断探索的精神;
培养创新意识，突破定式思维;
树立成本观念，培养善于吸取经验教训、少走弯路的能力;
善于利用工具与资源。
项目操作： 小游戏：平衡方块游戏结束，两个小组各就各位，穿越雷阵的行动即将开始。
雷阵拓展项目5
项目名称：地雷阵
项目性质：地面拓展训练项目—团队协作项目
项目时间：60分钟
项目目标：
1。谋事在先的办事程序
2。突破思维定势
3。团队协作的重要性
4。服从指挥、一丝不苟的工作态度
项目规则：
所有人依次从出发点通过雷区从终点出来。同一时间，雷区内只能有一个人，其它人不许踏入。只得沿相邻的格子行进，不得跳格、轧格……
培训目的：
沟通；组织纪律，学习方法（合理利用工具）；突破思维定式（创新）；学会倾听；策划、决策；尝试（有效操作）；预见性（工作监督）
讨论题目示例：
·哪一个小组率先经过了地雷阵？
·做完了这个游戏，各人感想怎样？
·你的同伴能做到指令明白吗？
·游戏过程中遇到了甚么成绩？
·若何将那个游戏和我们的实践任务联系起来？
保险：
留意那些被蒙住了眼睛的人，他们没有知道自己会走到那里来。
变通：
1。这个游戏也可以在室内进行，能够应用胶带来标记地雷阵的起点和起点。
2。可使用诸如拼图板，捕鼠器之类的物品来代表地雷。
雷阵拓展项目6
雷阵材质：
喷绘布
构造：
喷绘布不固定位置。
规则和操作：
1、每次只能有一人进入雷区，其他人员站在雷阵图进口一侧。
2、每次只能向相邻的格子任意移动一步。
3、每移动一步，若教练宣布有雷则必须按原路返回。
4、同一个有雷点只准踩一次。
5、不准在雷阵图上做永久性记号。
6、在项目操作过程中教练将不回答任何问题。
7、活动时间：20分钟。
功能：
1、加深对团队组织与规范重要性的认识。
2、培养队员的创新思维能力。
3、增强团队沟通的有序性。
4、提高队员对建议的采纳与执行能力。
5、提升团队基本工作流程的建立能力和组织计划能力。
注意事项：
1、队员注意集中精力。
2、教练注意控制活动秩序，监督队员严格遵守活动规则。
雷阵拓展项目7
项目名称：穿越雷阵
项目性质：拓展协作
项目时间：40分钟
项目规则：
1、每次只能由一名学员进入雷阵，只有相邻的八个雷区可以移动一步（一格）；
2、当踏到地雷，培训师会叫停，踏雷者应按照原路退出雷阵，并换下另一名学员继续前进；
3、每一名进入者必须从起点开始行进，不能直接到达上一名学员触雷的地方；
4、学员在项目实施过程中不允许用任何声音进行交流；
5、禁止在道具上做任何临时性标记；
6、所有原人必须排成一长队按照顺序逐个穿越；
7、计分情况：踩线扣5分；不按顺序穿越扣5分；说话扣5分；违反上述规则任意一项扣5分；没扣5分在任务总时间内减少1分钟时间。
项目价值：
1、克服思维定势，突破常规的思维方式；寻求解决问题的多种途径；
2、增加团队凝聚力；培养善于倾听、适度把握“游戏规则”（政策）的能力；
3、加深对团队决策、团队分工、团队合作的重要性的认识；
4、培养学习型组织和善于吸取经验教训，少走弯路的能力；
5、处理公司部门之间的利益关系。
项目目标：
思维创新，突破自我限制，创造性地解决问题；
沟通的有序性，有效沟通；
基本工作流程的建立及组织计划的重要性；
团队合作，团队分工协作及工具的利用；
如何理解规则及规则的运用。
项目经验和教训：
（1）最可悲的是在同一个地方重复跌倒；
（2）对白己认真负责，为团队合作奠定坚实的基础；
（3）善于总结队友给自己带来的失败教训和成功经验；
（4）关心和支持队友的前进步伐和成长过程；
（5）如何通过有效沟通将自己的经验教训与队友进行分享。
;
拓展训练游戏《雷阵图》规律。一共从一到一百二十个数字。
规则：
1. 活动开始前，首先培训师说明从现在开始不回答任何问题；
2. 雷区内只允许有一人进入；
3. 每走一步只能迈进相邻的格子里，不准跳跃及试探；
4. “雷阵”中每走一新格要听从培训师的口令，口令有两种：“ 请继续”示意队员继续前进；“对不起有雷，请按原路返回”学员退出雷区，换另一人进入；
5. 全队按时完成为100分，每违例一次扣1分，违例现象有四种：
重复触雷、未按原路返回、跨格踩线、非进入雷区者进入雷区。
黑体的表示地雷，基本上差不多，但不同的公司也有可能不一样，但差不多都是这个样子的。
请教拓展训练中雷阵的布阵方法（图）
雷阵项目流程书
项目时间
50+30
活动人数
12-17
项目目的
竞争与合作的关系
经验与创新
科学方法
场地
面积大于100平米，平整场地。
器材准备
项目保护器械
雷阵一套。雷阵图一张。雷阵规则说明书一份
学员安全器械
无
项目内容
情境模拟
我们
队前进的过程中，遇到了一片雷区，只有穿越雷区，我们才可能继续前进。
雷阵规则说明书
一、项目布置：
1、
将学员带到雷阵场地，宣布“我们将做下一个团队项目，叫雷阵。我们
队将在一定时间内通过一片雷区”。
2、
列队：按A
B、A
B……报数，宣布报“A”者为一组、报“B”者为一组。“A”组只能从1~6号格进入，“B”组只能从7~12号格进入。
3、
规则叙述两遍，不再解释，不回答任何问题。
4、
粗黄线内为雷区，“IN”一行为入口，“OUT”一行为出口。两边为悬崖绝壁，不能通过。
5、
全体依次通过雷区，雷区内只允许一人活动，其他人不准踏入雷区。
A组、B组轮流进入，进入前举手报告,“A组”或“B组”经允许
后方可进入。
6、
进入雷区者，每一步只能踏入相邻的格子。不准跳跃，不准试探。
7、
每走一步新格后要听教练指令，指令有二种：
（1）、请继续。
（2）、有雷，请按原路返回。
听到第一种指令则请继续走，听到第二种指令则按原路返回，退到队尾。
8、评分标准及违例扣罚：
40分钟内完成任务100分。违例一次扣5分，现象有：
（1）、重复触雷；（2）、未按原路返回；（3）、踏线；（4）、每超时1分钟扣2分；（5）、未被允许者进入雷区；（6）、跳跃
拓展项目 勇闯雷阵 怎么玩
勇闯雷阵
一．勇闯雷阵项目介绍
1. 性质 团队合作项目
2. 要求/任务 所有队员在40分钟内，从雷区入口进入，依次通过雷区，到达对岸。
3. 规则
· 左右两侧粗黄线无限延长，不可扰过；
· 可从1-12任意格进入；
· 每次只允许一人在雷区里活动
· 只允许在相邻的格子间移动一步，不许跳格，不许踩线
· 队员依次进入雷区,
· 共有两种口令
a. 听到“请继续”，雷区内队员可继续行动；
b. 听到“对不起,有雷，请原路退回”，则雷区内队员必须按原路返回到雷区外面，否则扣分。
· 满分100。有4种违例现象:
a. 第一次触雷视为探雷，不扣分，如果重复触雷，则扣分；
b. 不按原路返回；
c. 踩线；
d. 雷区内不止一个人。
· 项目时间： 40分钟, 宣布项目记时开始后，培训师不再回答任何问题。